《行走在当下》是由创作的关于主人公“好美”的火热小说。讲述了：女教师苏珊在职场中奋力拼杀，遇到的形形色色的人与事，展现当代教育现状，歌颂人间的真善美，揭露社会中的丑陋与不公记录人世间美好的每一天本故事纯属虚构，如有雷同，实属巧合
第一章 望女成凤
李漫是个女生，长得文文静静，写得一手好字，清秀却不失力度。看一眼她的字，你立马就会喜欢上她。当初，苏姗也是判作业时，一眼相中了她的字，便毫不犹豫地批了个“优”字，顺带抬头看了她一眼。小鼻子，小嘴巴。不笑的时候，满脸文静；一笑起来，顾盼生辉。
可在随后的一个星期，她却撕下了自己的面具。
那天，苏姗辅导完作文后，学生照例拿上来批改。苏姗看着李漫的作文，不由得皱了皱眉：“你看，我要求事情的经过通过人物的语言、动作、神态……来详细描写。你一句也没有，只是简略地介绍，这个地方可以这样写……”苏姗耐心地辅导了一遍，“知道怎么写了吧？中午回家重写一遍好吗？”李慢无可奈何地点了点头。
下午来到教室，苏姗疾步走到李漫面前：“写好了吗？快拿来我看。别人已经交了，就差你们几个。”谁料想，李漫递上来的作文丝毫未改动，苏姗顿时火冒三丈。狠狠地批评：“怎么不改动，不是教给你怎么写了么？”李漫面对狮子似的苏姗，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴抿得紧紧的，似乎撬棍儿都无从下手。
苏姗只好回到办公室，拿起了手机。点开了李漫妈妈的头像：“中午李漫回家了吗？我批完的作文只字未改。”
“唉，苏老师，你是不晓得我家李漫有多难管教。我和她爸爸拿她毫无办法。一让写作业，就四处逃窜，还说再逼得厉害要去跳楼。也不怕您笑话，为这事儿，我们还专门找了神婆，给人家手腕上拴了红绳，希望她能坐下来，静心学习。可您猜怎么着？早上拴的红绳下午就不见了，我们一家子翻箱倒柜，好不容易从冰箱后找到，再给人家拴上去……”
苏姗读着读着，不禁哑然失笑。这年头，年轻人竟然还相信迷信。这种不爱学习的习惯，毫无疑问是从小养成的，一旦长大发现，已经晚了。现在的年轻人没有耐心，想一出是一出。兴趣来了，狠抓一气。时间长了，暂时不见效，便另辟蹊径。殊不知，最好的，最有效的捷径便是自律，重复做千篇一律的事。什么网课，什么辅导班，什么兴趣课……最后统统在自律，自强面前低头。
在与李漫妈妈的交流中，我明显感觉到李漫妈妈的年轻“她写作业，我从来不看，让她养成自觉的习惯。”试问有几个小孩是自觉的。“您别看李漫学习不怎么样，我家李漫可是个全面发展的人才。每周她要上舞蹈课、绘画课、编程课……”怪不得孩子麻木不仁，做家长的安排好了孩子的所有时间，她还有精力去学习吗？毕竟每个孩子是不同的，他们的精力、能力也是有区别的。都一个模式地去要求孩子，去攀比。则成了关心则乱。
行走在阳光下，所有的人能否把脚步放慢一些，去用心思考一下，自己该做什么，不该做什么，该放弃一些什么……