《第二次启蒙》我92我92_(我92我92)全章节在线阅读

《第二次启蒙》是网络作者“我92”创作的都市生活小说,这部小说中的关键人物是我92我92,详情概述:我给自己写自传把我的经验教训写下来,上学,工作,创业,结婚,生女,买房,装修,投资,写书……供大家借鉴,希望大家少走弯路
本来想取《92年淘宝拼多多卖家有话说》这个书名……
我是公元1992年出年的,今年就满30岁了,我进入电商行业十余年,主要是淘宝拼多多这块,故有此书名但这只是一个利于传播的,更直观的书名,但就真正的升华,真正的内涵来讲,它的名字,叫第二次启蒙按长远规划来说,它又叫第二次启蒙-三十而立
60岁的时候如果我还活着,我就出“第二次启蒙——往后余生”,看看基于如今的我的后面三十年混得如何
90岁的时候如果我还没死,我就出“第二次启蒙——至死方休”,看看我的一生将以怎样的结局走向死亡
当然,我并不希望读者们只是纯粹的旁观者,更应该是参与者,你们的三十而立,你们的往后余生,你们的至死方休你们与我同在

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第一章 3岁那年1995 传承

我3岁了,但我还是住在土屋,我爸妈应该在攒钱,选地基,预备明年造新房了。

我依然没有太多的记忆。就是模糊的跟我堂兄一起,他比我大两个月,我们一起搞了点什么破坏,我妈说了下我,准确的说是教育,并没有打骂。这似乎是我最早的记忆。

我们屋里人家不多,就三大户人家。我们这边是一大户。是我太公那代来这里开发的。有了我爷爷,和我小爷爷。然后有了我爸,和三位伯伯,我还有三个姑姑。我小爷爷家也有三个儿子和一个女儿。你看,人丁就兴旺起来了,子嗣绵延,一个家族的雏形就诞生了。道生一,一生二,二生三,三生万物。

当然,大家族必须走在端正的道路上。有些家族做大了,仗着人多,把控选举,欺压弱小,胡作非为,这是不可取的。为国为民才是正道。才是长久发展的正确选择。家族传承一直在发展。宗庙,祠堂,族谱,坟墓,但是受限于时间与空间的限制,一般隔两三代基本就相忘于时空了,但是传承是代代相传的,祖宗的努力应该被铭记。优良传统应该被传承。当然,错误的做法也应该被警示。

我期待的元宇宙就可以帮助传承,帮助连接和记忆。把我们的父辈和祖辈的努力进行展示,消除误解。虽然我们这辈的使命,和努力的方向和我们对下一辈的期许,不可能都正确,但是真诚的心不变。有人说,代代相传,只是一个轮回,说得不错,但是也不那么正确。一代胜过一代,传承接力,越过越好,每个人都有责任在身。绝不是浑浑噩噩,得过且过。元宇宙把我们记录下来,同时也连接族群圈子,那真可以说五湖四海是一家,这绝对是伟大的创举,可以揭示很多真相。我们彼此并不是孤独存在,而是息息相关的,大家都是一家人。我希望未来能尽早呈现,真心期待这样的元宇宙。它已经存在于我的脑海里,只是数据真的很多,需要技术的进一步发展进步才行。

大家有没有发现,我们的父系传承都是有隔阂的,基本都没有传承意识。我爸很少教我,或者说他不知道怎么教我,我爷爷过世的得早,我爸才6岁,听说是肝癌过世的。我们只是玩扑克,我爸说怎么这个我都不会?我就很不服气,你未曾教过我,谁又愿意教我,我应该无师自通吗,这也不是靠基因传承的吧,我也不是天天玩。还有人情世故这块,我也不懂,不了解,说得我应该懂一样,我很纳闷。所以我就想把我懂的,领悟的传给我的下一代。比如种田种菜这类吃饭的活计,现在有多少人会种菜种田,虽然都高科技了,但是逐渐的小众化了,我就不会种田,不会种菜。所以我问过我妈妈,做过一些记录。但是我渴望有一个软件,能详细的记录下来,能准确的指导,而且因地制宜,毕竟中国各地的差异还是很大的。什么时候种什么菜,哪里买种子,施肥杀虫,都可以记录下来。我们只要当工具人一样去执行就可以了。这并不是不动脑子,而是代代传承下来的,我们应该去探索新的发展之路。我期待农业软件的出现,让全民具备种菜,种田的能力。种田种菜也是一种传承。

还有一个方面,我们做成一件事,基本都是从失败开始的,开始错过几次,然后慢慢的步入正轨。但如果有正确的引导,我们就可以避免或减少相应的沉没成本,尽早走在正确的道路上。而不是让一个个的排队去踩坑。最后还不一定成功。我创业这么多年,遇到过很多的。我还是有发言权的。你看我,淘宝,拼多多,阿里巴巴,抖音,虾皮,速卖通,国际站,天猫,京东,快手,都去尝试过,虽然只保留了淘宝和拼多多运营,但是后面我回想起来,论证起来,我发现我并没有走对,花费了大量的时间,却收效甚微。但如果有前辈能指导我,或许我的成功率会大大提高。

作为父亲,我要把我吃过的亏,领悟的经验教训让我的孩子知道,能够了解和避坑。这件事适用于集思广益,传承不仅仅是我一个人的事,所有人都要参与。我们的孩子一起学习,一起成长。把传承形成规则和制度,类似于义务教育,但是远超于此。你的经验教训加我的经验教训放一起,这样子孩子们可以共同学习进步,而不是玩什么恶意竞争的游戏。竞争它有两种,一种是光明正大的,看谁能做到,这是良性的。一种是恶意的,你比我厉害,我就打垮你,不让你超越我,哪怕我自己也不落好。我们都说要共同富裕,但应该是大家一起努力,绝不是来自于富人的施予。对于此,尽可能消除贫富差距所造成的学习成长的差异是首要任务。为往圣继绝学,为万世开太平,你我责无旁贷。

所以传承得好,是可以提高社会发展效率的,促进社会公平,并且进一步促进社会高效发展的。

                       

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