小说:三尺人生
小说:都市生活
作者:火龙果
简介:重新为人的姜芳带着前世记忆踏上了桑科草原,这里有善良的牧民,有淳朴的学生,还有自己和前世爱人的遗骨。
这是一个只有五个学生的学校,作为支教老师的自己和另一位支教老师撑起了五个孩子和三个家庭的未来。
在这里姜芳收获了友情,找到了前世的爱人,也收获了弥足珍贵的亲情。
想要渡己必先渡人,是这个圣洁地方恩馈了姜芳幸福的人生,也让姜芳知道了人生的真谛。
角色:张元,姜芳
《三尺人生》第一章 一个学校五个孩子免费阅读
因为是白日,帐篷内亮堂堂的。
司机带着两个人走进帐篷,没有看见所谓的牧民老师,只有两个个子不高,脸上发红起皮的孩子。
司机的脸上也是如此。深深的高原红代表了他们对这片土地的热爱和奉献。
“卓玛,加措,丹增朗杰老师和别的孩子呢?”司机喜欢这样称呼丹增朗杰,这里的人都是这样称呼丹增朗杰的。因为在大家的眼中,老师是最崇高的职业。
丹增朗杰已经70岁的高龄,身子还算硬朗,学校内的孩子就是他在教。
“老师家的牛丢了一只,去找了,”加措拖着童音说。
卓玛抢着说:“拉姆今天没来,说是阿妈生病了,要去放牛。顿珠在家里照顾她的阿妈呢。央金被她奶奶找回去了。”
加措脸上的神情有点暗淡,不知道是什么原因,只一会儿,就又恢复如常。
两个孩子的注意力被吸引了过去。早就听说会有老师过来,所以只要是来到这儿的陌生人,孩子们都会问:是老师么?是老师么?
当然,这一次也是如此。
司机笑着说:“是的,他们是从大城市来的新老师。”
“真的?”孩子的眼中满是纯真,站起来围着姜芳和张元,“老师,你们是我们的老师?”
“嗯,”姜芳点头,伸手摸向了卓玛的头。张元就有点敷衍,也伸手在加措的头上匆匆的摸了一把,居然摸到了一手的粘腻。张元怕伤了孩子的心,忍着没有掏纸插手。
而且还有一股奇怪的味道,应该说是从踏入这片草原开始,到处都能闻到的一种奇怪的味道,好在张元还能接受。
“我们有老师了,”两个孩子高兴,回身去拿自己的书包。书包是藏青色的,毡布面,毡布带。
两个孩子从满是油腻的书包里,掏出一个用塑料包裹着的东西。
张元皱眉,想起刚刚摸到的加措的头发,终于没忍住,两手交错悄悄的擦了几下。
两个孩子做着相同的动作,一层一层的把塑料揭开,塑料有红的黄的,一共揭了五六层,终于看见了里面的东西,哈达,送给尊贵客人的礼物。只是,让人疑惑的是,这么脏的书包里面居然会有这样洁白的哈达。
两个孩子把哈达郑重的挂在了姜芳和张元的脖子上,每人的脖子上都有两条。
就听卓玛说:“丹增朗杰老师早就和我们说会有大城市的人来这里教我们读书写字,这是我阿乙给准备的。”
“阿乙?”张元疑惑。
“就是奶奶的意思,”自从来到这里,姜芳的眼睛里始终带着慈爱的光芒,一种超越年龄的慈爱。
“你知道?”张元惊异。
“嗯,以前来过这里,”那是很久以前的事了,久的姜芳已经不愿意提及,但是又深入骨髓般的不能忘记。
张元点头,屋子里面只有三张双人的课桌,矮小破旧。黑板支在一张椅子上,只有一个人的胳膊那样的长,随时都可以带走。
听两个孩子刚刚说到的名字,这个学校应该只有五个人。但是可能么?
张元问:“没有别的学生了么?”
司机这才说:“忘了介绍了,我叫次仁拉索。家不在这里,但是每天都会跑一趟这里的公交。知道这里的孩子苦,所以有时间就会过来看看。这个学校就五个学生,没有正式的老师,只有一个70岁的丹增朗杰认识一点字,有空的时候就会过来教他们一些东西。不在的时候就大的教小的。我偶尔也教一点,但是不经常。因为我还要赶在天黑之前回去。”
这里的情况姜芳知道,已经做好了吃苦的准备。张元一时间不能接受,但是心肠是软的,听不得这样的事情,暂且也安生。
次仁拉索问加措要了一点纸,上面写上自己的电话号码:“这是我的号码,有事情或者是有什么需要带的东西,和我说一声,能办到的我一定办,不能的,我也尽量。”
这张纸真小,张元略看了一眼,大概就自己的两个拇指的指甲盖那样大。
送走次仁拉索,两个大人,两个孩子又再次的走进教室。
在张元翻看椅子上课本的时候,两个孩子已经把东西收拾好,并且把书包背在了身上。
卓玛拉着姜芳的手,加措跑去拉张元的。
“你们这是去哪儿?”姜芳不解的问,不是应该上学么?
“去找他们,来了新老师,他们肯定很高兴,”卓玛说的欢喜。
加措也愈加的欢喜,拉着张元的力气更大了。
姜芳和张元也没有拒绝,任由两个热情的孩子,把两个人往一个方向拽。站在桑科草原上往远处看,远处的小山,就像是一个个的小土包。
白云就在头顶,似乎伸手就能碰到。
“你们上几年级了?”姜芳想早点了解情况,五个孩子虽然不多,但是两个人要想让孩子们学好玩好,任务也很艰巨。
“我三年级,加措四年级,”卓玛说。
“你们两个不是同一个年级的?”张元问。两个孩子从个头上,看不出任何的差异。有点为难的张元求救的看着姜芳,小声的问:“就一个教室,两个不一样班级的学生怎么教?”
这不是重点,重点是还有三个孩子的情况不清楚。
姜芳没有理会张元,而是继续问:“其他的孩子也和你们一样么?”
“不是,”加措说。
张元眉头紧皱,突然有点后悔自己选择,只有硬着头皮听加措继续说:“拉姆六年级,央金三年级,顿珠一年级。”
终于是忍耐不住,张元抱怨出声:“这怎么教?”两个孩子的眼睛就像桑科草原上的天空一样明净,张元怕刚刚的话伤到孩子的心,于是向望过来的孩子咧嘴一笑。
姜芳继续问:“那你们的老师平常教你们什么?”
“语文,说话,”卓玛抢着说。能回答老师的问题是一件光荣的事情,卓玛显然很高兴。
说话还用教?匪夷所思。
好奇的张元再次插嘴:“不教数学和外语么?”
“丹增朗杰老师不会,”加措说。
不会?那这些年这些孩子都学了啥,认字?说话?张元有点不能理解,就听姜芳说:“曾经的桑科草原也有过一个孩子也是一个学校的事情。这里的教学资源跟不上,外面的人不愿意进来,走出去的人不愿意回来。又或者是留守儿童、孤儿,孩子们只能跟着爷爷奶奶生活。他们大多没有让孩子去更好的学校接受教育的条件。说出来,有人可能都不会相信,但这是桑科草原和大部分偏远山区的常态。”